Gamificació a l'aula: Scattergories de camps semàntics

GAMIFICACIÓ A L’AULA: Scattergories de camps semàntics!

Per tal de ampliar el vocabulari i treballar el concepte de “camp semàntic”, el joc “Scattergories de camps semàntics”, en aquest cas,- ja que hem modificat una mica les instruccions del joc - consisteix en fer una llista de 12 paraules diferents que, totes elles formin part del camp semàntic que es proposa, amb independència de la lletra per la qual comencen.

A tall d’exemple, del camp semàntic de “estris de cuina”, l’alumnat ha d’escriure: olla, safata, forquilla, espàtula, bol, colador, morter, paella, davantal, entre d’altres.

Després de fer les diferents llistes de cadascuna de les targetes que es proposen, l’alumne/a que més respostes correctes o nombre de paraules tingui, guanya el joc.